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              交流助力提升,分享促進成長
              • 發布人:admin
              • 時間:2019-12-03
              • 點擊:463
              • 來源:

              11月30日-12月1日,中國計算機學會職業教育專業委員會第22屆年會暨全國工業與信息化職業教育教學指導委員會計算機專業教學指導委員會中職分委會2019年工作會議在鄭州市電子信息工程學校順利召開。

                2019年11月30日-12月1日,中國計算機學會職業教育專業委員會第22屆年會暨全國工業與信息化職業教育教學指導委員會計算機專業教學指導委員會中職分委會2019年工作會議在鄭州市電子信息工程學校順利召開,該校河南省計算機網絡技術專業劉奇超工作室,鄭州市計算機網絡技術專業技能工作室,鄭州市物聯網技術專業技能工作室和鄭州市計算機動漫專業技能工作室在各自工作室主持人劉奇超、李向偉、馮皓、周樂生的帶領下,積極參加了年會并與來自全國各地的職教同仁和專家交流了思想、分享了經驗。


              微信圖片_20191203154239a.jpg河南省計算機網絡技術專業工作室
                 鄭州市計算機網絡技術專業技能工作室
                 鄭州市物聯網技術專業技能工作室
                 主持人及成員與參會部分代表合影

                在本次年會上,鄭州市電子信息工程學校河南省計算機網絡技術專業劉奇超工作室、鄭州市計算機網絡技術專業技能工作室等四個工作室主持人及成員聆聽了王健副主任所做的《信息技術專業教育人才培養方案開發理念與實踐》主題報告,河南省教育廳史文生副處長所做的《構建“雙元制教師小組”教師模式》專題報告、鄭州市電子信息工程學校李京輝校長所做的《基于工作室制度的職業學校教學管理模式》的學校特色辦學報告、河南省警察學院譚建偉教授所作的《網絡安全問題新態勢》專題報告等報告。


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                 河南省計算機網絡技術專業工作室企業成員
                 新大陸教育總監彭朱雷在年會上發言

                其中河南省計算機網絡技術專業劉奇超工作室企業成員、新大陸教育高級方案總監彭朱雷代表河南省計算機網絡技術專業劉奇超名師工作室以《職教改革背景下書證融通機制探索》為主題在大會上做了發言,他結合當下職教發展的大背景,闡述了基于書證融通的物聯網人才培養模式探索,他表示,1+X職業技能等級證書在充分結合行業企業的用人標準的同時,要不斷深化產教融合、校企合作,與院校共同推進學歷證書和職業技能等級證書互通銜接,為行業發展輸送更多專業化、多元化的高技能人才。

                與此同時,我校省市四個計算機專業工作室還與來自四川省成都市石化工業學校、洛陽市職業高中等全國各地學校和企業的計算機專業的領導、專業教師、職教專家和企業大咖們就專業建設、技能競賽、校企合作、校企協同育人、工作室建設等方面一起進行了深入交流。 


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                 河南省計算機網絡技術專業工作室主持人及成員
                 與成都石化學校領導、專業教師進行深入交流

                工作室主持人和成員還參與了由專委會和中職分委會相關專家擬定的11個專業教學標準和專業核心課程標準內容的解讀,并提供了自己的建議。為下一步教育部頒布新的課程標準提供了參考意見。


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                 河南省計算機網絡技術專業工作室主持人
                 就計算機網絡技術專業教學體系和課程框架發言


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                 河南省計算機網絡技術專業工作室主持人
                 與參會代表就專業教學標準和專業核心課程標準內容討論

                我校河南省計算機網絡技術專業劉奇超工作室,鄭州市計算機網絡技術專業技能工作室,鄭州市物聯網技術專業技能工作室和鄭州市計算機動漫專業技能工作室通過參與本次全國性的計算機年會,提升了工作室成員的思路,為下一步更好地開展工作室工作奠定了堅實的基礎。

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