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              關于教學常規管理的若干規定
              • 發布人:admin
              • 時間:2017-03-03
              • 點擊:955
              • 來源:

              教育教學常規

              一、備課:

              1備課要求做到四備:備大綱、備教材、備學生、備教學方法。

              2教案的各項要求是:課題、教學目的、教學內容重點、難點、組織教學、布置作業、課后小結等。

              3每學期開學前要求提前 備課1-2周。

              二、上課:

              1上課時教師必須攜帶課本和教案、無教案不得上課。

              2教師在上課鈴響之前,應提前一分鐘到教室候課,決不允許有遲到現象,更不允許誤課。

              3不經教務處允許,不準私自調課。

              4教師充分利用45分鐘,不得提前下課,更不允許教師在課堂上做于課堂無關的其它事情。

              5上課要求學生三齊:課本、筆記本、文具三齊。教師在課堂上要嚴格組織教學,不得出現學生睡覺、玩東西等現象。

              6教師不得隨意停學生的課,或把學生趕出教室。

              7上實驗課和操作課時,學生應提前進入實驗室或操作室,教師要精心組織學生,在整個實驗操作過程中,學生不得擅自離開實驗室或操作室。

              8課堂教學要求理論聯系實際,結合學生思想和學習內容做到即教書又育人,注重雙基教學、注重能力培養和智力開發,選用恰當的教學方法和教學手段,力求生動活潑。

              三、聽課:

              1每個教師每周至少聽課一節,并認真做好聽課記錄。

              2凡教研組的觀摩課,本組成員應必聽,并組織好評議工作。

              3青年教師應按學校要求,完成聽課任務。

              四、作業:

              1各種教師應根據課堂教學的實際情況布置作業,要求學生在規定時間內按時完勝各科作業,由課代表全部收齊后交給任課教師。

              2作業批改要求:各科作業均為全收全改,作文批改量每學期不少于5次。

              3職教部可留一些實際操作的作業,但教師一定要制定相應的檢查措施。

              五、輔導:

              要求任課教師每周按規定的時間下班輔導,每周輔導1-2次。

              六、專業技能要求:

              1要求各專業組的教師,每學期必須學會三項基本功,并達到要求。

              2其它各教研組教師也應有選擇地學會一技之長。

              3由學校組織每個學期對專業技能進行考核,并發合格證。

               

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