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              校史文化長廊落成
              • 發布人:admin
              • 時間:2016-07-15
              • 點擊:390
              • 來源:

              7月15日,校史文化長廊歷經三個月的資料收集、外觀設計和建筑施工后,終于和師生見面了。它記錄著學校50年來的發展歷程、諸多名師學子的光輝業績以及學校的輝煌榮譽,集中展現了學校歷史風貌,成為了學校校園文化建設的一大亮點。

              7月15日,校史文化長廊歷經三個月的資料收集、外觀設計和建筑施工后,終于和師生見面了。它記錄著學校50年來的發展歷程、諸多名師學子的光輝業績以及學校的輝煌榮譽,集中展現了學校歷史風貌,成為了學校校園文化建設的一大亮點。

              校史文化長廊整體設計風格以石質材料為主,鑲嵌砂巖浮雕和銅板雕刻,表達了對歷史的尊重和文化的厚重。整個校史文化長廊由11個部分組成:首尾浮雕、前言、一訓三風、建校歷程、名師風范、名門學子、技能競賽、校企合作、輝煌榮譽和結束語。11個部分象征“不忘初心、一心一意”;9塊墻體展示,寓意“九九歸一、天長地久”。

              首浮雕記錄著學校從1965年至2015年的發展腳步,突出師生在歷史進程中的收獲和朝氣,點綴科技元素,體現了學校的以電工電子技術、信息技術和藝術暢想的主旋律;尾浮雕把學校的標志性建筑“八角樓”作為主要圖案,鑲嵌“立德、立業、務本、務實”的校訓,展現在陽光下,在彩虹里莘莘學子勤于思考、奮勇向前。

              “前言”的內容使用傳統“駢文”,以四到六字為一句,集中敘述了學校建校的經歷、師生的精神、建設校史文化長廊的意義以及對未來的期望;背面則是用現代文書寫學校的基本情況;“一訓三風”重點解讀了“立德、立業、務本、務實”的校訓內涵,指引師生踐行校訓、秉承師德、嚴謹治學、服務學生、造福社會;“建校歷程”把學校的50年歷史劃分為三個階段:普教長河、中職興起、職教風云,列舉了學校發展的各類大事;“名師風范”以“踵事增華”為題,講師德、講名師、講使命,號召教師繼往開來、再續華章;“名門學子”以“鐘靈毓秀”為題,贊揚學子們的奮斗精神和驕人業績;“技能競賽”以“能工巧匠”為題,談競賽精神、解讀競技本質;“校企合作”以“共贏未來”為題,展現學校在校企合作上的理念和態度——“你若需要,我便存在”的服務社會、服務企業、服務區域發展的決心;“輝煌榮譽”以國家級榮譽為主,增強自豪感和自信心,提高全校師生的榮譽感;“結束語”以文言形式,表達了對學校歷史的回顧與崇敬之情,更抒發了師生對學校的摯愛真情。

              整個校史文化長廊古樸典雅、文理相容、古今貫通、一氣呵成、圖文并茂,成為了師生了解校史、增強自信、休閑觀賞的校園勝地,現已列入中原區社區居民休閑景觀之一。


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